森林舞会，大班孩子们的欢乐派对大班教案 森林舞会

活动目标

活动目标

• 认知目标：让孩子们通过观察和参与活动，了解森林的神秘与美丽，认识常见的森林动物和植物,激发他们对大自然的兴趣。
• 情感目标：通过轻松愉快的氛围，培养孩子们的环保意识,让孩子们感受到与自然和谐共处的美好。
• 技能目标：通过游戏和音乐活动，提高孩子们的动手能力和创造力,同时培养他们的团队合作精神。

准备材料

道具准备

• 森林图片（PPT展示）：包括森林、树木、动物、花朵等元素。
• 乐器：鼓、锣、三角等,用于音乐环节。
• 森林动物角色：头饰和道具（如小熊、兔子、松鼠等）。
• 森林道具袋：装有小动物卡片、树叶、花朵等。
• 音乐CD或在线资源：森林舞曲和动物音乐。
• 活动道具：帽子、头饰、道具袋等。

环境布置

• 活动室布置成“森林小屋”,挂上森林装饰物。
• 准备好游戏区和表演区。

活动流程

导入环节（5分钟）

• 音乐引入：播放轻柔的森林音乐，让孩子们跟着音乐律动,营造轻松的氛围。
• 情景引入：教师扮演小导游，带领孩子们进入“森林小屋”,介绍森林的神秘与美丽。
• 问题互动：教师提问：“小朋友们，你们知道森林里住着哪些小动物吗？”“森林里有什么漂亮的植物吗？”引导孩子们思考和回答。

游戏环节（25分钟）

• 森林寻宝游戏
  • 将孩子们分成小组，每组领取一个“森林道具袋”。
  • 每个道具袋中有不同类型的道具，如小动物卡片、树叶、花朵等。
  • 教师扮演“森林小导游”，带领孩子们“寻找”这些道具,并进行分类和命名。
  • 鼓励孩子们用语言描述发现的道具，如：“这是松鼠的帽子，上面有松针。”
  • 每个小组分享自己的发现,教师给予表扬和鼓励。
• 森林音乐游戏
  • 教师播放森林音乐，孩子们根据音乐节奏模仿动物的动作，如拍手、跺脚、扭腰等。
  • 教师可以扮演不同动物，孩子们模仿动物的动作，如小熊摇尾巴、兔子蹦蹦跳跳等。
  • 鼓励孩子们自由组合，创造自己的“森林舞步”。
• 森林角色扮演
  • 教师布置一个“森林舞会”的场景，孩子们戴上动物头饰,扮演森林里的小动物。
  • 教师邀请孩子们“邀请”其他小朋友来参加舞会,进行简单的表演和互动。
  • 孩子们可以自由组合，创造自己的“森林舞会”表演。

延伸活动（10分钟）

• 回家游戏：教师布置回家后的游戏：“回家后和爸爸妈妈一起玩森林舞会的游戏，把有趣的事情记录下来，第二天带到学校和大家一起分享。”
• 园内展示：教师邀请每个小组进行“森林舞会”的展示,分享他们的游戏和表演。

安全注意事项

活动区域布置

• 确保活动区域干净整洁,避免孩子在危险区域玩耍。
• 教师要看好孩子,避免他们单独活动。

活动道具准备

• 确保所有道具都是安全的,避免孩子吞咽或误食。
• 活动道具要放在孩子够不到的地方。

音乐控制

• 教师要控制音乐的音量和节奏,避免孩子因音乐而受伤。
• 音乐播放时间不宜过长,避免孩子失去对游戏的兴趣。

活动结束后 教师带领孩子们回顾整个活动，表扬积极参与和表现良好的孩子，教师可以布置一些简单的作业，如绘画森林的场景，或者写一篇关于森林的小短文,巩固活动内容。

活动结束后，教师可以组织孩子们讨论他们喜欢哪个环节，分享自己的感受,进一步加深对森林舞会活动的印象。