大班森林舞会律动教案，让小朋友们在自然中律动与表现大班森林舞会律动教案

本文目录导读：

1. 活动主题：
2. 活动目标：
3. 活动准备：
4. 活动过程：
5. 活动注意事项：
6. 活动延伸：

活动主题：

“森林舞会”律动与表现

活动目标：

1. 身体协调性：通过跟随音乐节奏进行身体动作，增强手眼协调能力。
2. 节奏感：让孩子们感受和模仿不同节奏的音乐，发展节奏感。
3. 情感体验：通过自然元素的融入，让孩子们感受森林的神秘与美丽，激发对大自然的兴趣。
4. 合作与表现：鼓励孩子们在集体活动中积极参与，学会合作与表现。

活动准备：

1. 环境准备：
   • 在教室里布置“森林”主题区域，挂上绿色的气球、树叶、花朵等装饰，营造森林氛围。
   • 准备一些自然材料,如树枝、树叶、花道具，供孩子们使用。
2. 材料准备：
   • 收集或自制适合大班幼儿的森林道具,如小动物头饰（兔子、松鼠、小熊等）、森林音乐道具（如鼓、锣等）。
   • 准备音乐磁带或CD,选择适合的森林主题音乐，如《小动物的舞会》、《森林交响曲》等。
3. 道具准备：

   准备一些简单的动作道具,如动物角色人偶、树叶舞步道具等，帮助孩子们更好地理解和表现动作。

4. 教师准备：
   • 熟悉音乐,了解每个音乐段的节奏和特点，以便在活动中引导孩子们跟随节奏动作。
   • 准备一些引导问题,帮助孩子们在活动中思考和表现。

活动过程：

热身环节（5分钟）

• ：通过简单的身体动作热身，如拍手、转圈、跳跃等，帮助孩子们进入律动状态。
• 教师引导：教师可以带领孩子们一起做热身动作，同时提问：“小朋友们，今天我们要去森林舞会，准备好了吗？让我们先热身一下吧！”

律动表演（20分钟）

• ：
  1. 跟着音乐律动：教师带领孩子们跟着音乐节奏，做出森林舞的动作，当音乐快的时候，孩子们可以做跳跃、拍手、踏步的动作；当音乐慢的时候，可以做伸展、绕圈等动作。
  2. 分组表演：将班级分成几个小组，每组表演不同的森林动作，一组模仿松鼠跳跃，一组模仿小熊跳舞，另一组模仿兔子耳朵转圈。
• 教师引导：教师在音乐播放时，实时观察孩子们的反应，及时调整动作节奏，确保每个孩子都能参与进来。

创意环节（15分钟）

• ：让孩子们自由组合，创造自己的森林舞步，教师可以提供一些自然道具（如树枝、树叶、花朵），让孩子们用这些道具创作自己的舞蹈动作。
• 教师引导：教师可以提问：“你们想用什么来表现森林舞会？可以用树枝做小旗子，用树叶做风铃，用花朵做花束……”鼓励孩子们发挥创意，用身体和道具表达自己的想法。

放松环节（5分钟）

• ：活动结束后，带领孩子们做放松动作，如深呼吸、拉伸等，帮助他们放松身心。
• 教师引导：教师可以问：“森林舞会玩得开心吗？让我们一起来放松一下吧！”

活动注意事项：

1. 安全第一：在活动过程中，教师要时刻关注孩子们的安全，避免他们受伤，特别是使用自然道具时，要注意 supervision。
2. 引导与鼓励：教师要积极引导孩子们，鼓励他们大胆表现，不要害怕出错，可以对表现好的孩子给予表扬，激发他们的积极性。
3. 环保意识：在使用自然道具时，提醒孩子们注意不要损坏环境，可以将 unused道具带回教室。

活动延伸：

1. 回家表现：活动结束后，鼓励孩子们回家后继续用身体和道具表现森林舞会的动作，可以拍下照片或录下视频，带到学校分享。
2. 班级展示：将孩子们的森林舞会表演在班级里展示，可以设置一个展示区，让其他班级的孩子们也看看我们的“森林舞会”。