中班美术教案，森林舞会—创意与探索的快乐之旅中班美术教案 森林舞会

【活动目标】

1. 通过绘画和装饰,让幼儿感受森林的美丽与神秘，激发其对自然的热爱。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力,鼓励他们用创意表达森林的景象。
3. 通过角色扮演和集体舞动,增强幼儿的团队合作意识和表达能力。

【活动准备】

物质准备：

• 纸板人偶（如小动物角色）：准备一些简单的纸板人偶，如小熊、兔子、松鼠等。
• 彩色纸、彩笔、胶带、剪刀、糨糊等装饰材料。
• 课件：展示森林的图片、视频，帮助幼儿了解森林的景象。
• 音乐：轻柔的森林舞曲，如《小精灵》或《森林舞会》。

环境布置： 将活动室布置成一个神秘的森林场景，挂上一些森林相关的装饰，如树叶、树桩、花朵等。

【活动步骤】

1. 感知与导入（10分钟） （1）教师带领幼儿仔细观察森林的图片或视频，提问：“小朋友，你们知道森林里有什么吗？森林里的小动物们在做什么呢？” （2）教师介绍今天我们要举办一场森林舞会，让小动物们来参加。 （3）教师邀请幼儿扮演小动物，带领他们进入“森林舞会”的场景。

2. 创作与探索（20分钟） （1）教师展示纸板人偶，介绍：“我们要给这些小动物们装饰美丽的衣服和帽子，让它们看起来更可爱。” （2）幼儿分组，用彩笔和胶带在纸板人偶上绘画，可以给小动物们画上眼睛、鼻子、耳朵等特征。 （3）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥自己的创意，可以给小动物们画上森林的背景，如树、树叶等。 （4）教师示范如何用彩笔和胶带来装饰纸板人偶，帮助幼儿掌握简单的装饰技巧。

3. 集体表演（15分钟） （1）教师带领幼儿进行集体舞动，音乐响起时，幼儿们可以自由发挥，用动作和表情表现森林的美丽。 （2）教师邀请每组的小动物上台，进行展示，介绍：“我们的森林舞会已经开始了，让我们来看看每个小动物的表演有多精彩。” （3）教师鼓励幼儿互相学习，可以邀请其他幼儿模仿他们的动作和表情。

4. 互动与分享（10分钟） （1）教师提问：“今天在森林舞会上，你们最喜欢哪一组的小动物表演？为什么？” （2）幼儿自由讨论，教师引导幼儿表达自己的想法。 （3）教师总结：“森林舞会不仅让我们看到了森林的美丽，也让我们感受到了节日的快乐，希望大家以后多参加这样的活动，让我们的创造力得到更多的发挥。”

【活动注意事项】

1. 教师要提醒幼儿注意用具的安全使用,避免胶带和彩笔弄脏衣服或头发。
2. 教师要巡回指导,及时发现幼儿在创作过程中遇到的问题，并给予适当的帮助。
3. 教师要鼓励幼儿大胆发挥,可以给幼儿一些小奖励，如贴纸或小礼物，以激发他们的创造力。

【活动延伸】

1. 教师可以将幼儿的纸板人偶作品布置在班级里,创建一个“森林角”，让幼儿每天来参观并分享自己的作品。
2. 教师可以邀请家长来参加活动,让幼儿表演给家长看，增强家园共育。

通过这次森林舞会的美术教案,我们不仅让幼儿在动手实践中学习了绘画和装饰技能，还培养了他们的创造力和团队合作意识，希望每位幼儿都能在这次活动中感受到森林的美丽和快乐，为未来的艺术创作打下坚实的基础。