森林舞会手工教案中班，探索自然与艺术的完美结合森林舞会手工教案中班

森林舞会手工教案中班，探索自然与艺术的完美结合森林舞会手工教案中班，

在一个阳光明媚的下午，中班的小朋友们收到了一个神秘的邀请函——邀请他们参加一场“森林舞会”，这是一场以自然为主题的创意手工活动，孩子们将通过观察、探索和动手制作，体验森林的神秘与美丽，这不仅是一次手工创作的实践，更是一次与自然亲密接触的机会，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受艺术与自然的完美融合。

活动目标：

认知目标： 通过观察自然材料，学习将树叶、树枝等自然元素进行分类和组合，了解森林的多样性。
情感目标： 通过手工制作，激发孩子们对自然的热爱和探索精神，培养他们与自然和谐共处的情感。
技能目标： 提高孩子们的动手操作能力，培养细致观察和创造力，同时增强团队合作意识。

活动准备：

自然材料： 收集各种树叶、树枝、花朵、树根等自然材料，确保数量充足，适合中班孩子的操作。
手工材料： 准备纸、剪刀、胶水、彩笔、记号笔、小棒等工具。
活动环境布置： 在教室里布置一个“森林小天地”，摆放一些自然装饰品，如小树、花朵、蝴蝶等，营造出神秘的氛围。
邀请函： 制作一张精美的邀请函，上面画有森林的图案，写上“森林舞会”几个大字，吸引孩子们的注意力。

活动过程：

导入环节：
- 教师引导： 教师以神秘的语气开始活动，说：“小朋友们，今天我们要邀请森林里的小动物来参加我们的手工舞会！让我们带上自己的小手，一起创造美丽的森林舞蹈吧！”
- 提问互动： 教师提问：“你们知道森林里有哪些小动物吗？它们喜欢做什么游戏呢？”鼓励孩子们分享自己的猜测和想象。
- 游戏引入： 教师设计一个简单的游戏，让孩子们用小手模仿森林小动物的动作，如小兔子蹦蹦跳跳、蝴蝶翩翩起舞，激发他们的兴趣和参与热情。
探索和创作环节：
- 材料展示： 教师将收集的各种自然材料展示在活动区域，如树叶、树枝、花朵、树根等，让孩子们自由探索和挑选。
- 手工制作：
  1. 创意组合： 教师引导孩子们将自然材料进行创意组合，比如用树叶和树枝制作蝴蝶、花朵，用树根和彩笔制作小树苗等。
  2. 步骤指导： 教师示范如何用剪刀剪出 desired shapes，如何用胶水将自然材料粘贴在纸上，鼓励孩子们尝试不同的方法。
  3. 作品展示： 教师巡回指导，鼓励孩子们大胆发挥，可以将自然材料与手工材料结合，创造独特的作品。
- 讨论交流： 教师提问：“你们的作品像什么？你们是怎样制作的？你们喜欢哪一部分？”让孩子们分享自己的作品和感受。
展示和分享环节：
- 作品展示： 教师将孩子们的作品布置在教室里，制作成“森林舞会”的装饰品，如“森林小舞者”、“美丽森林”等。
- 分享环节： 教师邀请每个小组的代表上台分享他们的作品，讲述创作故事，鼓励其他小朋友学习和模仿。
- 教师总结： 教师总结活动，表扬积极参与和创意独特的孩子们，鼓励他们继续探索自然和艺术的奥秘。