大班美术活动，森林舞会创意绘画教案森林舞会画画教案大班

1. 通过观察和临摹森林舞会的场景，激发幼儿对自然美的兴趣和表现力。
2. 培养幼儿的色彩搭配能力和画面构图能力，体验绘画的乐趣。
3. 在活动中培养幼儿的专注力和创造力，增强团队合作意识。

活动准备：

1. 材料准备：

   • 背包画纸（A4纸）每人一套，背面可用作 backgrounds。
   • 背景色：绿色、蓝色、棕色、橙色、黄色、紫色。
   • 工具：铅笔、油画棒、水彩笔、勾线笔、记号笔。
   • 课件：森林舞会的PPT图片，包含森林、动物、水果、花朵等元素。
   • 音乐：轻快的森林舞会背景音乐。

2. 环境布置：

   • 活动室布置成“森林舞会”的场景，挂上森林相关的装饰物，如树叶、花朵、动物形象等。
   • 提前让幼儿观察并感受森林舞会的氛围。

活动过程：

导入环节：森林舞会的神秘邀请
（1）教师以神秘的音乐和画面开场，展示森林舞会的邀请函。
（2）提问：孩子们，你们知道这是什么邀请吗？（引导幼儿说出是森林舞会的邀请。）
（3）教师介绍活动内容：我们将变身小画家，参加森林舞会，用画笔和色彩为森林增添更多的乐趣！

准备阶段：工具和材料的准备
（1）教师指导幼儿准备绘画工具，提醒他们注意工具的使用安全。
（2）展示各种绘画工具，让幼儿了解每种工具的特点。
（3）教师示范使用油画棒和水彩笔，确保幼儿掌握基本的绘画技巧。

教学步骤：森林舞会的创意绘画
（1）观察与临摹环节：

• 教师展示PPT中的森林舞会场景，引导幼儿观察并发现其中的元素：高大的树木、小动物、果实、花朵等。
• 教师示范如何用铅笔勾勒画面的轮廓，再用油画棒和水彩笔进行填充。
• 幼儿尝试临摹，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿完善画面。

（2）创作环节：

• 教师鼓励幼儿发挥想象，添加自己的创意元素，如小动物、水果、花朵等。
• 引导幼儿注意色彩的搭配，建议使用对比色或互补色，使画面更加生动。
• 幼儿开始独立进行创作，教师巡回指导，及时发现和纠正绘画中的问题。

（3）互动环节：角色扮演

• 教师引导幼儿进行角色扮演，如小动物、水果、花朵等，通过动作和声音增加活动的趣味性。
• 幼儿分组进行角色扮演，教师巡回观察并给予鼓励。

活动延伸：森林舞会的延伸活动
（1）作品展示：活动结束后，将幼儿的绘画作品进行展示，可以挂在班级墙上或布置成展览。
（2）家庭活动：鼓励幼儿将作品带回家，与家长一起装饰自己的房间，成为“森林舞会”的成员。
（3）延伸活动：在下一次活动中，继续进行森林舞会的主题，进行故事讲述或音乐表演，增强活动的持续性。

评价反馈：
（1）教师观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的优点和需要改进的地方。
（2）组织幼儿进行评价，鼓励幼儿互相欣赏和夸奖，培养幼儿的自信心和创造力。
（3）教师总结活动，表扬积极参与和表现突出的幼儿，肯定他们的努力和成果。

活动总结：
通过今天的森林舞会活动，幼儿不仅体验了绘画的乐趣，还培养了观察能力、创造力和团队合作意识，希望他们能在未来的活动中继续发挥自己的创造力， unleash more imagination!